網上平台助學童紓壓見成效 目標三年內百校參與
一生之中誰沒痛苦得失少不免，可惜近年學童自殺個案頻生，原因之一可能是遇上低谷時未能排解負面情緒。非牟利機構「無限潛能」聯同香港護理專科學院，推出「青少年關愛計劃」，透過與學校合作，以網上網下培訓相輔相成，讓師生及家長認識自助技巧的運用，學習管理負面情緒和壓力，增強抗逆能力。計劃踏入第二年增至九間學校參與，研究顯示參與的學生身心健康明顯改善，有家長指小朋友「個人改變咗」。
上網睇片之餘亦有校園講堂
無限潛能創辦人張希寧表示，計劃初衷源於自己亦是過來人，曾被焦慮症困擾十二年，2007年天水圍倫常慘案觸發她要為社會「做點事」，故設計出校園身心健康網上平台「潛夢島」，學生、家長、老師都可登入使用，內含以多媒體互動模式設計的課程，以短片、真人語音講述等，教導用者以鬆弛技巧、呼吸練習等，緩解因壓力產生的緊張情緒，亦鼓勵建立正面觀念，例如參與慈善活動，向有需要人士伸出援手，同時打開心扉接受別人幫助。至於網下方面，校園內會舉辦「同建健康正面人生」講座、培訓工作坊、技巧練習課程及校園關愛活動等。
「青少年關愛計劃」自2017/18學年推出，首年四間學校參與，本學年增至九間。張希寧希望三年內增至一百間學校參與，心願是計劃終能成為學校的必修科，「點解唔可以用互聯網活出一個愛？」
家長指學童性情大改善
有家長分享指，現時五年班的孫兒自幼喪母，難以管教，自從接觸課程後情況有改善，「個人改變咗」，每日放學回家都會分享校內見聞，有脾氣時亦懂得調整心態，「嬲嘅時候唔好嬲，深呼吸，諗下做嘅野啱唔啱先。」
聖公會何澤芸小學校長張昌明指，起初以為計劃只是「上網」有少許擔心，因為學生在家中的表現校方難以監察，後來知悉計劃還包括有課堂活動，「有埋家長老師幫手，Monitoring有多啲watching eyes。」黃埔宣道小學校長蔡婉英表示，校方上學年首度參與計劃，先由四年班試行，今學年已下延至二、三年班，會考慮拓展至更小年級，甚至納入課程之內。
冀推展予全港更多年輕人
雖然計劃仍是先導性質，但成效顯著，再生會榮譽主席黃至生指，在去年九月至十二月期間，以問題計分形式評估兩批各約一千名年約八歲，分別有參與及無參與計劃的學童，設定以三十九分為滿分，愈高分代表身心健康愈理想。結果發現參與計劃的二年班學生，三個月來平均分數由28.92升至31.69，增長2.77，相比之下沒參與計劃的學童分數不升反跌0.85。三年班方面，有參與計劃的學童分數增加1.13，亦高於沒參加的0.82。黃至生表示，若研究時間延長至12個月，相信兩者的分數差可擴大至超過5分，希望計劃推展予全港社區更多年輕人。
