中史教育 | 思考香港

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香港史學論壇探討中華民族建構和大一統的歷史意義
香港歷史文化研究會舉辦第三屆香港史學論壇，邀請專家學者探討中華民族的建構和中央集權大一統的歷史意義。
2021-08-18
悠然：香港的中史教育非常需要《覺醒年代》
筆者建議把《覺醒年代》引入作香港中學中史教材，讓年青一代能更立體地了解中國革命的必要和前人的勤辛。
悠然 2021-07-16
鄺卓睿：就中史第二輪諮詢的三大建議
教育局在十月尾公佈了初中中史科第二輪諮詢文件，主要是詳細說明究竟將來會教什麼。雖然諮詢期已完結，但是外界仍然就方案議論紛紛，包括討論課時和近代史課程內容。
鄺卓睿 2017-12-18
林芷楓：教育局應該為中史老師提供課程指引
中史科原意是要學生了解國情，掌握歷史，而不是讓政黨，老師，學校和學生成為政治的磨心。經歷多年的教改，難得有機會讓年輕學生有多點機會學習歷史，就不要再失去這個機會，教育局官員不要控制老師教授學生的內容，而是讓他們啟發學生了解中國。
林芷楓 2017-12-05
悠然：叫中史科太沉重(3)──港人沒有參與建構中華民族的全過程
我經常聽到有些港人說愛文化，不愛國家，說穿了，是因為他們沒有參與整個建構中華民族的過程，只在隔岸觀火。所以，單單是一個中史科又如何能讓下一代重構整個過程呢？
悠然 2017-11-21
悠然：叫中史科太沉重(2)──初中讀史真會使學生更愛國嗎？
推行初中中國歷史獨立成科，支持和反對的都有一個預設前題：多讀歷史會更了解中國，進而更愛國。在一些樂觀者的想像中，「中國歷史科」更可以代替「國民教育科」的目標，而且更堂而皇之，更釜底抽薪，是一勞永逸，一舉多得的改革。事實上呢？不一定！不樂觀！
悠然 2017-11-13
《香港GPS》人大料周三討論國歌法葉國謙指不需追溯期
全國人大常委會一連六日在北京開會，預料會把《國歌法》納入《基本法》附件三。行政會議成員、港區全國人大代表葉國謙表示，香港作為中國的特別行政區，不應「獨善其身」，應盡快透過《基本法》附件三立法實施《國歌法》，但他認為本港不需就《國歌法》設追溯期。
2017-10-30
鄺卓睿：評中史必修化：關注與怎樣辦好？
新特首的施政報告不但得到廣泛市民支持，亦引起大眾關注和討論，當中包括初中中史科必修化。初中中史必修無疑地是需要的，而且是必須的。本人之前在其他文章提過中史必修的前提是需要有完整計劃和思路，包括如何善用以及運用好硬件如博物館圖書館，以及軟件包括電子程式、AR和VR。
鄺卓睿 2017-10-12
余海澄：認識中國歷史明辨是非
提起國民教育，有人總會扣上洗腦教育的帽子，今次林鄭月娥提出的中國歷史在初中成為獨立必修科，也受到同樣的批評，著實令筆者大惑不解。須知道，香港不少學校一直以來也有教導中國歷史科，只是有些學校沒有將其獨立成科。文章只屬作者觀點，不代表本網立場。
余海澄 2017-10-12
投稿：創新教育由中史課改起
筆者在寫此文前專門找了身邊在中學時期討厭學習中國歷史的朋友聊天，發現他們對中國有種好奇心，但何解對中史學習不感興趣？他們不是因學千年文化而憎，而是對現今考試主導模式為恨。
2017-04-25

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