《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》6月26 日首次提請十四屆全國人大常委會審議。草案明確，國家採取措施開展歷史文化教育和國情教育，增強香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞、台灣同胞對國家和中華優秀傳統文化的認同，自覺維護國家統一和民族團結。 無論草案通過後是否適用於香港，特區政府都要對接國家的愛國主義教育要求。

因為家族成員政見不同而斷絕關係本身是個偽命題。 就算發了公開聲明，又代表甚麼呢？

香港中小學的不少國民教育活動都太過重視形式，忽視了學生的內心感受。比如，除了升掛國旗儀式外，有些學校喜歡集中全校學生召開「說教式」的教育大會；在一些青年活動中，不時可以看到主辦單位讓年輕人集體「擺字」喊口號，拍照後便一鬨而散。如此愛國主義教育，不會真正「入腦入心」。

我們中國人盼自強中在西方國家慣性思維下，讓中國人活出尊嚴

外交部駐港公署特派員謝鋒出席駐港公署活動時表示，半年來修例風波將香港推到回歸以來最危急的境地。

五四運動改變了中國，並為中國共產黨的誕生創造了條件。然而，在對待30年前另一場學生抗議運動上，政府卻採取了一種漠視的態度。