教育出版與前線教學的關係，就如製藥與診症用藥，兩者屬於不同的專業領域。前者支援後者，後者則有助前者實踐、優化。但一些對業界缺乏認識的人士及相關輿論，往往單從價格等表面因素，就把教育出版業界標籤為唯利是圖、謀取暴利的商賈。在缺乏互信的氛圍下，不難理解教師會與出版業界保持距離。