教育局公布試行版《價值觀教育課程架構》，加入「勤勞」為首要培育的價值觀和態度。課程發展議會價值觀教育常務委員會委員鄒秉恩認為，有需要加強培育學生的勤勞的價值觀，因為留意到近年學生之間出現「躺平主義」，即是輕視個人價值、僥倖心態及好逸惡勞。而且過往有不少學校將「勤勞」列入校本内容，他相信此類教學對於學校來說不陌生。