課程發展議會與考評局公開考試委員會通過四科的優化方案，並向教育局提出建議。

學校課程檢討專責小組今日向教育局提交最終報告。小組建議，高中四個核心科目，包括通識科，維持現有安排。

立法會教育事務委員會通過新民黨立法會議員容海恩建議，成立小組委員會研究幼稚園、中小學教科書及教材編製。

香港教師相比國際社會，比較明顯忽略公民教育中的「衝突管理」及「種族主義」的元素，反映出香港公民教育出現缺陷和不足之處，阻礙達到公民教育所強調的「完全、完整」核心理念。

今時今日資訊發達，谷哥尋人可謂話咁易，但新一代的通識卻反而大倒退，歸根究底，是「成也谷哥敗也谷哥！」