《與爸爸何紫對談》德國大文豪的好媽媽
（引文摘自何紫著作《做個好爸媽》，1993年初版）
歌德 (Johann Wolfgang von Goethe) 是十八世紀末德國偉大的詩人和小說家。他小時候，母親卡特琳娜•伊麗莎伯 (Katharina Elisabeth) 看見小歌德面對繁重的功課，十分痛心。她不贊成給孩子進行填鴨式教育，她認為啟發和誘導孩子學習最重要，每當她看見兒子那無所不包的課程表就搖頭。
於是，她盡可能幫助兒子減輕緊張壓抑的情緒，她用講故事等孩子樂於接受的形式去改變小歌德的學習興趣。每當爸爸對孩子耍威嚴之後，她就悄悄地來到孩子身旁，以優美的故事安慰他、鼓勵他。
歌德回憶說：「母親是一位天才語言大師，他的語言具感染力，我感到無比幸福，充滿憧憬和勇氣，因為，我聽了媽媽的故事。」歌德的爸爸是個呆板嚴肅的人，又不許歌德看戲。媽媽卻靜靜地說：「戲劇灌注了文學元素，一個人怎能不看些世界名劇？」她熱情地給兒子介紹世界名著和優秀的戲劇，並且與他一起討論、研究。
女兒何紫薇回應：
歌德一生的著作甚豐，作品曾被翻譯成48種語言，代表作有詩劇《浮士德》和小說《少年維特的煩惱》等，享譽世界。歌德的作品不僅是德國的文化瑰寶，也是蜚聲國際的世界文學名著。
能栽培出如此優秀的作家，歌德母親誘導孩子的方法就是透過講故事。「親子講故事」的好處多不勝數，有助啟發孩子的語文能力、想像力和創作力，至今仍受到世界多國教育界的推許。然而，父母給子女講故事，不應只為了能力的培訓，更重要的是親子溝通，在孩子心田播下愛和美德的種子。
「與爸爸何紫對談」專欄介紹：
已故兒童文學作家何紫（1938-1991），在香港成長及接受教育，曾任教師、兒童報刊編輯，七八十年代致力兒童文學的創作、研究和出版，並一直在香港多份報刊撰寫專欄，對兒童教育有深刻的了解。本欄文章摘自何紫的遺作，當中談兒童的心理成長、性格與氣質的塑造、潛能的發揮等等。
每篇最後有其女兒何紫薇作回應，身為現代母親的何紫薇，認為先父留下的教養智慧，只要靈活運用，道理歷久不衰。
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