為了讓多元才華得以發揮，政府應在收生標準上拆牆鬆綁，鼓勵高等院校提升對分數以外的重視，以更全面的標準收生，考慮學生在分數以外的經歷。

團結香港基金發布首份教育研究報告，建議重新檢視教育制度，推動非學術升學途徑。