替兒女補習功課，其實重點不在補習，而在於督促檢查。「今日敎了甚麼書？讀一遍給我聽吧。」你要求他讀，就是讓他溫習多一遍 在家裡面對孩子做功課時，家長態度應從嚴，默錯一個字也要改正，你習慣嚴於治學，也影響他嚴肅對尋求學問的功夫。

元宇宙近期成為全球大熱話題，由國際大型企業以至社會名人，相繼在這個平台建立富有其特色的專有空間，把影響力由現實世界延伸至虛擬國度。IVE遊戲及動畫高級文憑畢業生林源鑫（Jimmy）把握這股潮流，今年加入音樂推廣公司替音樂創作人開拓在元宇宙發佈創作的機會，協助他們把作品製作成本降低，讓更多有天份的音樂人和歌手可以發揮創意。

芬蘭高等教育「注重發展一個體系，而非注重大學個體」。在這個基礎上，芬蘭高校的發展注重各自的特色與所長，避免資源的重複投入與浪費。與此同時，這種體系導向的發展理念還注重高等教育資源的平衡分佈，即在不同的地區都要有高質量大學教育的覆蓋，而不是僅僅集中在某一些地區。

筆者希望特區政府官員能夠多到第一線了解真正的社情民意，然後對症下藥制訂政策，幫助市民解決實際問題。

世界技能大賽今年舉行特別賽中，香港派出30名選手參與26個比賽項目，其中赴韓國及日本參與資訊科技相關比賽的香港專業教育學院（IVE）資訊科技學科高級文憑畢業生報捷，在「流動應用程式開發」、「3D遊戲技藝」、「雲端運算」，以及「信息網絡佈線」四個項目勇奪優異獎章，印證香港選手技術水平實力，備受國際認可。

香港專業教育學院（IVE）資訊科技學科團隊開發手機應用程式「防跌易」，運用人工智能（AI）、擴增實境（AR）等技術，協助跌傷的長者或有需要人士進行家居復康治療。

為進行研究，Alvin親身到清水灣道的斜坡進行視察，再比較坊間常用的「倒L型擋土牆」及「泥釘」兩種方法來興建擋土牆的分別。

HKDI產品設計高級文憑畢業生陳凱怡（Cindy）構思的遊戲，透過「讀音」、「配詞」及「錯別字」3個小遊戲，讓玩家學習中文及字詞的廣東話正確讀音。

不少教師一直默默地耕耘

香港專業教育學院（IVE）電腦及電子工程高級文憑學生張子安、陳浩然及IVE社區服務策劃及領航高級文憑學生甄慧榆與師生團隊開發「智能巴士站」項目，結合各自學科的專長，為舊區市民出謀獻策。