《與爸爸何紫對談》親自指導孩子
（引文摘自何紫著作《做個好爸媽》，1993年初版）
只有少數孩子因爲自覺性高，可以不用父母關注，能在學校考到好成績。筆者曾做過調查，孩子名列前茅的，都有父母的一份功勞。
香港的教育一般是功課多，而敎師的上課堂數多，教學質量未盡理想，學生不明白也要啃，孩子是很苦的。再加上課本以外吸引人的東西很多，孩子不容易精神專注地學習。這「先天」的缺點，只有靠父母利用晚上助孩子一臂之力了。有些人請個補習教師回來，不過，一如哺乳期吃母乳最好──孩子由父母來指導他們學習，收效最大。
替兒女補習功課，其實重點不在補習，而在於督促檢查。「今日敎了甚麼書？讀一遍給我聽吧。」你要求他讀，就是讓他溫習多一遍；他的作業，要對着手册一項一項檢查。父母晚上陪他一小時，看着他溫習和完成作業，功課完了，才准許他看電視。在家裡面對孩子做功課時，家長態度應從嚴，默錯一個字也要改正，你習慣嚴於治學，也影響他嚴肅對尋求學問的功夫。
女兒何紫薇回應：
每個孩子都是獨特的，學習能力也不一。對於年幼的孩子，父母若能夠親自指導，了解他們的學習狀況，配合溫柔忍耐的態度，提供適切的幫助，有助建立孩子的自信心，同時，這亦是對孩子愛和支持的表現。親子關係的建立，實在比能否取得學業佳績重要呢！
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「與爸爸何紫對談」專欄介紹：
已故兒童文學作家何紫（1938-1991），在香港成長及接受教育，曾任教師、兒童報刊編輯，七八十年代致力兒童文學的創作、研究和出版，並一直在香港多份報刊撰寫專欄，對兒童教育有深刻的了解。本欄文章摘自何紫的遺作，當中談兒童的心理成長、性格與氣質的塑造、潛能的發揮等等。
每篇最後有其女兒何紫薇作回應，身為現代母親的何紫薇，認為先父留下的教養智慧，只要靈活運用，道理歷久不衰。
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