教局：被取消註冊教師曾要求學生政治表態

教育局9月22日取消一名九龍塘宣道小學教師的註冊，指教師在設計校本教案、教學材料和工作紙時，有計劃散播港獨訊息。教育局局長楊潤雄見傳媒進一步解釋取消註冊程序。楊潤雄說今次事件是罕見，亦是首次因專業失德理由，取消教師資格，目的是維持教師專業，維護學生利益。而該校校長及副校長無監管好校本課程內容亦要承擔責任，連同同校其他老師，共有6位老師有違教師專操守要負責。相關教師可在收到取消註冊通知書的21日內提出上訴。

教育局副秘書長陳蕭淑芬在記者會上指，涉案的老師不是單一工作紙出問題，亦非疏忽，而是有計劃散播「港獨」。局方去年9月收到投訴後，已兩次要求書面解釋，有關教師在了解被取消註冊的情況下作出申辯。

她指相關教師在課堂上花50分鐘，由討論社團條例開始，有計劃地帶出「香港民族黨」，並觀看民族黨陳浩天的說法，討論該黨的宗旨及政綱。陳蕭淑芬說，教師花上大量時間討論一個被取締的組織，其目的是教學生該黨的政綱。而在往後的35分鐘的討論環節，更涉及藏獨、疆獨及台獨。

陳蕭淑芬進一步披露，教師在課堂上更問及看完片段後，如果贊同陳浩天講法的學生可舉手示意。局方認為要學生在課堂上作政治表態是不可接受。而局方亦認為相關的老師提供的工作紙，學生無表達個人意見的空間，只是單把內容背誦，印在腦中，再寫出來。

陳蕭淑芬又指，相關教師曾稱特區政府藉社團條例在港施加「黨禁」，而上課分組都可能變成非法社團。局方批評，講法是極度錯誤的訊息及歪曲理念。陳蕭淑芬重申，校園內無需要討論「港獨」課題，若老師在校園內被問及相關議題，應教學生認清香港的憲政地位，亦應提升他們的國民意識。

楊潤雄說，本屆政府特別重視教育，教育事業上政府從來不只是提供資源，在教師操守有監管的責任。他強調今次做法不涉寒蟬效應，亦不是「嚇」任何人，目的只是維護教師專業，保障學童利益。

他指教育局有把關責任，處理教師管理這個老問題，自去會社會事件發生後，教育局收到247宗涉及教師的投訴，其中73宗不成立，1宗嚴重個案取消教師資格。另外有21名教師收譴責信、12名教師收書面警告信、19名教師收書面勸喻、18名教師收口頭提示。其餘個案仍在處理，部分投訴初部成立。楊潤雄稱大部份教師是專業，但必須抽出極少數害羣之馬。

楊潤雄重申，在處理教師的投訴上，局方會強調依法辦事，程序公義，不懼怕任何勢力，亦不容許「港獨」勢力在學校蔓延。他說，「港獨」是香港憲制上不成立的議題，又說「港獨」不是開放式討論，校園內老師亦不應主動提及「港獨」，學生有不明白，教師可以解釋，但都要返回基本法的框架。他反問，「應該要一班小學五年級學生討論香港前途，香港如何走下去？還是更應該討論憲制安排？」他認為教師應按學生年齡及課程適當地編排課程亦屬專業範疇。

被問到「釘牌」刑罰是否過重，以及是否等於未來不能討論「港獨」。楊潤雄說局方都一直檢討機制，而局方是「詳細睇晒個案所有詳情，不是見到一個字就話有問題」。

至於會否將個案轉交國安公署？楊潤雄說今次是從教育方面調查，但事件發生在港區國安法立法前，因此暫時無計劃轉介予其他執法機構。但會與保安局商討機制，處理未來相關案件。