特首：會商討確保老師師德

行政長官林鄭月娥說，政府在教育上不只是提供資源。她說會與師資培訓機構商討如何確保老師的師德、品格及操守。又說會鼓勵中小學生多學習中華文化精粹，至於通識科就必須改革。

學校應加強德育、公民及國民教育

林鄭月娥在施政報告中指，德育是五育之首，亦是教育的根本。學校應着力推行價值觀教育，包括加強德育、公民及國民教育。她強調，加強學生對國家歷史、中華文化和國情的認識，深化《憲法》和《基本法》教育，是培養學生國家觀念及國家安全意識的基礎工作。

本屆政府已將中國歷史成為初中的獨立必修科，新的中史課程已在本學年從中一逐步推出。林鄭月娥說，教育局會為學生提供結合課程的實地考察機會；並會鼓勵中小學生多學習中華文化精粹，以薰陶學生的品德情操和建立文化認同。教育局亦會透過多元化活動，讓中小學生全方位認識國家發展、《憲法》和《基本法》、「一國兩制」的實踐、國家安全的重要性及尊重和維護國旗和國歌這些國家的象徵，以培養學生的正面價值觀，以及對國家、民族及社會的認同感、歸屬感和責任感。

通識教育科必要改革

至於高中通識教育科，林鄭月娥形容「爭議在社會從未停止，未來改革方向必須糾正過去通識教育科被異化的問題，讓這個科目重新成為學生建立穩固的知識基礎、聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力、以理性分析當代領域的課題，學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素的平台。」

考試及評核局需不斷完善其審題機制
林鄭月娥特別提及，上學年一條錯誤的文憑試題目引起社會的熱烈討論。她期望香港考試及評核局不斷完善其審題機制，防止類似問題再次發生。

強化老師及校長入職、在職及升職前培訓的工作

林鄭月娥說，教師對學生的全人發展影響深遠，肩負傳授知識、薰陶品格的重要職責，期望他們教出的學生不但才德兼備，更是維護「一國兩制」的國家棟樑。政府作為教師註冊機構，會從入職、培訓及管理多方面着手，提高教師質素。我們會與師資培訓機構商討如何確保老師的師德、品格及操守。

她又會強化老師及校長入職、在職及升職前培訓的工作；對於不稱職及失德的老師，教育局必定嚴肅跟進，包括取消嚴重失德者的教師資格，以免他們誤人子弟。