邱振明：明日土地政策有考慮幼兒發展嗎？
明日政策包括土地，能否令教育好好發展？究竟明日大嶼，會給孩子海闊天空自由探索闖高峰，或反而會令社會墜落、令人愚昧，基本視乎如何預備幼兒成長的土地，人生於世先受著環境影響，這是最基本的問題 。（嶼：廣東話可讀成墜或愚）
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現時政府規劃的幼兒中心或幼稚園，都無戶外空間，包括當局最近一期供申請辦學的新屋邨幼稚園校舍。學習環境惡劣，教育事倍功半。政府制訂土地政策或規劃土地時，幼兒空間一直備受嚴重忽視。現在的幼兒中心和幼稚園，不再是幼兒的花園，而是擠迫的囚室。囚犯尚且有戶外活動空間，幼兒卻沒有。
如果幼兒一家住在劏房就更淒慘。一位言語治療師向筆者訴苦，她探望一個一家四口的劏房家庭，發現三歲的小女兒語言遲緩，更有一些自閉的徵狀。原來父母從小就不讓她哭，一哭就用盡方法安撫，抱呀、搖呀、餵奶呀，甚至打罵，以免吵著隔籬劏房的鄰舍，又害怕業主不再租給他們。貧民窟外尚有空間可隨處走動，但劏房中的幼兒卻困在密室，而附近的社區設施也不足。
治療師嘆息，孩子成長空間環境出現大問題，發展有問題的孩子愈來愈多，就算增加專業治療師也來不及補救，連頭痛醫頭、腳痛醫腳也做不到。看看社會環境，就知為何香港自閉症比例全球最高。愈來愈多發展有問題的孩子，將來社會治療成本高昂，這點政府不可不知。
另外，施政報告提到會分階段提升嬰幼兒照顧服務。政府似乎仍未跟上先進國家水平，嬰幼兒不單要照顧，也要教育的。這裡指的幼兒教育不是學術，而是從生活、遊戲和工作中學做人。
希望剛於本年六月成立的兒童事務委員會，明白對嬰幼兒不只是care，還有educate，合起來就是「教顧 」＂educare＂，education的拉丁語源頭。
照顧是照顧，不是看管，更要發展和學習（做人）。政府想增加並培訓的社區保姆、鄰里支援、或街坊義工，其實未達標！ 即使幼兒工作員（或嬰幼兒教師），筆者認為尚需培育以達至國際水平。
政府應更大力資助優質嬰幼兒服務及家長教育，供嬰幼兒和家長。筆者認為資助額可參考免費優質幼稚園教育，如此嬰幼兒教顧必蓬勃發展。從嬰幼兒教顧開始的社會投資，本小利大，多項研究已論證。
但一時間要培訓大量幼兒工作員（嬰幼兒教師）和成立幼兒中心有困難，何不大力資助母親在家教顧孩子，這是最理想的最自然的。產假增至14週乃德政，但仍需更大力資助。
社會應尊重嬰幼兒-我們下一代的需要，讓母親當起照顧嬰幼兒的天職。依附Attachment理論指出，嬰幼兒有強烈需要建立與母親的依附以健康成長，這些母嬰生存需要社會都忽略。嬰幼兒未能完全獨立處理好食喝拉撒，就要跟媽媽(或首要照顧者)分開，由陌生人照顧這些重要的生理需求，處理得不好，孩子身心靈受損。從長遠投資角度看，由母親教顧嬰幼兒也是本小利大的。
還望政府規劃和設計應考慮最主要用家，亦應以幼兒身心發展，而非只從公共財政角度看教育。
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