華德財：理財教育需要多方合作加強

隨著生活日益電子化，年輕人面對的財政抉擇及誘惑也愈來愈多。由日常消費，以致借貸，甚至買賣股票等金融產品，都只需透過手機輕易按幾下即可辦到，以致不少年輕人入不敷支，故一直有社會人士批評，本港的理財教育遠遠追不上時代步伐。

都市人已手機作電子支付代替錢包已成為大趨勢，顧問公司Bain去年尾的調查發現，多個國家已都對手機的依賴重於錢包，這比率於韓國平均有接近九成人、內地則有逾八成、新加坡和印度也有七成，但香港青年協會「青年創研庫」去年尾的調查就發現本地年輕人普遍理財認知不足。根據調查訪問的近千名14至24歲青年，達38%沒有記錄開支明細的習慣，49%間中乃至經常入不敷支，主要以積蓄、打工解決，更有4%會以「卡冚卡」信用卡還款的高危方法應對。可惜目前理財教育仍非常規課程的必修科，計算利息、市場推廣手法及消費心態等理財知識，只透過數學、通識等其他學科滲入，沒有完整系統。政府除了應與更多有心機構合作推廣，長遠更要考慮於全港中、小學制定統一的相關課程。

其實作為公營機構的理財教育委員會，一直有與政府機構、金融界、教育界及社福團體合作，向公眾提供所需的金融理財知識。例如香港交易所三月時聯同投資者及理財教育委員會、聖雅各福群會，合辦「個人理財大使計劃2019/20」，甄選出多間院校大專生，透過計劃學習籌辦及推廣以電子支付為題的理財教育項目，加深對本地金融市場的認識，更培訓他們成為「校內理財大使」，於校園內推廣正確理財。這種聯合學界、民間團體推廣理財的模式，尚有很大發展空間，除了目前推動的活動及體驗式教學，未來可加強聯繫金融界及教育界，推出更多進階課程。不少大專生也已開始接觸股票，但對有關金融知識、電子保安等都一知半解，理財教育委員會可籌辦更多理財金融知識的免費課程供年輕人修讀。

外國早有政府將理財教育融入教育制度，美國有不少州份就立法規定高中教金融知識，包括教育學生使用信用卡及理解信用報告的知識，授課教師都要接受相應培訓。面對日新月異的電子支付工具及金融產品，本港的理財教育亦要與時並進，使年輕一代對理財有充份認識，亦有助促進本港金融發展。

 

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