相信全香港沒有人會提出「粵語等同漢語」如斯荒謬的論斷，更沒有香港人會提出粵語為「代表漢民族的語言」的奇聞。有些領導慣於領導的風采，為了豎立權威﹑正統，虛構一個敵人，然後鼓動民情，予以打倒﹔結果卻引起反彈，把這個虛構的敵人變作現實中的一個真實的敵人。

宋欣橋教授開始修橋搭路，為通往他的政治觀點堆砌鋼筋水泥，可惜卻用料不當。本來是平坦的直路一條，宋教授卻迂迴曲折地修建橋樑隧道，扭曲了語言學界早有定論的「母語」概念。

宋欣橋教授的文章開宗明義，提出了香港人要重新認識「母語」。不過，宋教授隨便一句「我們不能像辭書那樣(為「母語」概念) 下個準確的定義」便能推翻了粵語是大部份香港人的母語的事實﹖

思考香港是必須的，其中有多重意義。無論對香港或整個中國，我們都須要思考香港，但問題是如何思考香港。