林芷楓：DSE放榜在即 莫為學位犧牲興趣
DSE放榜在即，學友社早前的調查顯示，超過1500名受訪考生中，大約六成表示壓力來自擔心往後出路。在這個一試定生死的教育制度下，成績表上面幾個數字便已經影響了學生的一生。成績優異的學生，往往擁有更大的自由度去選擇自己有興趣的學校和學系，自然不用太過擔心。但幸運女神眷顧的始終是少數人，大部份學生都要為成績和未來的出來而發愁。筆者聽過不少學生甚至是自己身邊的朋友表示最大的困局在於，夠分讀的則沒有興趣，有興趣的卻又不夠分讀。
面對這個經典的兩難局面，不少學生都寧可選擇學士學位課程或名望較好的學校，而非符合自己興趣的副學士或其他院校的課程。背後的原因不難理解，大部份的家長都會認為大學學位的重要性勝於一切，即使興趣欠奉，最後只要能夠畢業便好。不過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，只有對該學科有興趣，才會有心機鑽研下去，能夠在相關方面獲得成就。若然只是為讀而讀，最後反而會弄巧成拙。有些學生為了入讀三大，而選擇自己根本不太擅長的工程學系，結果跟不上課堂進度，成績強差人意，連轉系都轉不了。
反而，跟著興趣走，最後的結果可能更好。筆者曾經有朋友連續考兩次DSE，最終獲得4科主科加1科副修科的成績共20分。這個分數其實足夠她進入香港教育大學的某些學系，但她一心想入讀社工學系，將來能夠做一名社工。然而，當時不少人勸她退而求其次，不要那麼揀擇，無論如何先完成任何一個學士學位課程，至少畢業的時候能夠有教育文憑，可以方便找工作。畢竟她已經花了一年時間重考，若再讀副學士升大學，則又要再花多一兩年時間，而且亦未必一定可以入到自己的心儀學系。最終，她還是放棄了香港教育大學的學士學位，報讀了HKU SPACE的社會科學課程，一年後成功入讀香港中文大學的社會工作學系，完成了她的夢想。
專上教育理論上是為學生發展其興趣和潛能而設立，不應因為一張沙紙，而扭曲了其原意，成為學生的枷鎖。無可否認，一張大學畢業的證書對於學生將來找工作的確是相當重要的，筆者並非倡議大家放棄學位，而是想強調升學的途徑有非常之多，成功的例子亦比比皆是，不必要為了分數，而限制了自己的選擇。即使不是直接升讀大學也不要緊，找到自己真正想達成的目標才是最為關鍵。捨易取難，走一條較為曲折的路似乎不合常理，但人生當中最難的從來不是一張沙紙，而是迷失了自己的方向。
最後，致各位考生，無論7月11日當天，手裏面拿著什麼成績，都不要讓這些分數定義了自己的人生。共勉之。
