林芷楓：從《華燈初上》看助人與教育之道

 

(《華燈初上》劇照)

台劇《華燈初上》第三季終於在Netflix上架，引起網民新一番追看及討論熱潮。此劇之成功，不但因劇情懸疑、故事紮實、服裝造型和場景講究，更重要是每個角色情感也描繪細膩；特別是兩大女主角間的重重誤會、由愛變恨，更是刻劃得絲絲入扣，令觀眾嗟嘆不已。觀眾從兩個角色的關係，亦可學習到助人與教育之道。

林心如飾演的「羅雨儂」對楊謹華飾演的「蘇慶儀」情同姐妹，願意不計較地為對方付出。年少時，羅雨儂已出手教訓欺負蘇慶儀的人，到蘇被趕出家門、意外懷孕，卻無力盡母親之責後，更願意成為其子的母親，把子維當作自己兒子養育。她卻沒注意到蘇慶儀原來一直有心結，把羅的種種幫助，視為高高在上的施捨。

古語有云「得人恩果千年記」，受助者往往會感到「欠」了對方。羅對蘇的同情、幫助，卻不自覺把對方放了在一個較低的位置，如同一次又一次地對蘇說：你很可憐。人們往往不願被看成弱者，故我們同情、幫助別人時，很容易使受助者自尊心受挫。故一些城中富豪大張旗鼓，捐鉅款予慈善基金或團體，一心幫人，卻換來大眾一堆假慈悲、「做SHOW」等負評；父母為孩子安排升學、就業之路，卻惹來子女反感；若頻繁向朋友送禮、請客，也會使朋友感到不安，可見行善也要顧及對方的尊嚴。

怎樣的幫助才合適？所謂「授人以魚，不如授人以漁」，直接以行動、物資或金錢幫忙，確是可更快幫對方解決問題，卻只能幫之一時。幫人的道理與與教師教育學生的共通之處，就是應盡量引導對方自己解決問題，讓對方感到被「尊重」。例如朋友失業，經濟出現困難，可先聽對方「吐苦水」，提供轉行或進修建議；再其次是例如自己人脈介紹工作，到最後關頭才考慮借錢給他。《華燈初上》的蘇慶儀正如被溺愛保護、過多的孩子，長大後只會埋怨父母對他保護太深、安排太周到，害他無法自立。

正如好的教育工作者，不單要教育學生知識，更要多指導學生探求知識的方法，發掘自己的潛能和興趣。如今網絡發達，學生除了請教師長，要在網上找資訊也十分便利，渠道豐富；教師最重要的角色，是引領他們按自己的專長、興趣去學習、理解資訊，成為具批判思維、能實踐和論證知識的人才。

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