青年學院職專國際課程（工程）畢業生劉緻琛，跨學科應用課堂所學，憑設計作品「無限」（Infinity）在「第22屆香港眼鏡設計比賽」奪得學生組季軍，展示多元創新的意念。

國際廚藝學院（ICI）葡萄酒及飲品商業管理高級文憑學生蔡俊瑋（Allen）表示，在中學畢業後對餐飲管理、沖調咖啡及雞尾酒產生興趣，開始在連鎖咖啡店擔任兼職咖啡師，希望藉着修讀課程為未來做好準備。

教育局亦於最新的幼稚園教育課程指引中強調遊戲對幼兒發展的重要性。有見及此，為培訓幼兒教育工作者具備專業能力，香港專業教育學院（IVE）幼兒、長者及社會服務學科月前開設佔地達15,000平方呎的戶外遊戲教育場地「We Park」，為學生、職前老師及在職老師提供培訓平台，實踐優質遊戲教育。

IVE雲端系統及數據中心管理高級文憑學生林成峰（Andy）與兩位同學合作研發「教育資訊站」，「教育資訊站」暫時提供繁體中文、簡體中文、英文、印尼語、印地語、尼泊爾語、他加祿語、泰語及烏爾都語等即時翻譯功能，支援香港大部份少數族裔語言，平台內容涵蓋多方面中學、小學及幼稚園的本地教育資訊

IVE健康及生命科學科與IVE（青衣）智慧城市創新中心與VTC STEM教育中心合作研發「VR電子實驗室」，系統分別支援VR及電腦版，讓同學以虛擬方式逐步完成各個實驗，體驗化學實驗的樂趣。 學生陳俊希（Cyrus）分享：「使用VR做實驗的感覺很新奇，在疫情期間，在家學習時遙距做實驗，善用科技，更能了解課堂上教授的內容。」

IVE電腦及電子工程高級文憑學生江銘燊與兩位同學合作設計「G-Cap」，在機電工程署近月主辦的「智在GWIN」物聯網機電應用挑戰賽中獲評審嘉許獎。 「G-Cap」顧名思義，指系統收集各廚餘回收桶的回收數據，自行分析和預測回收量後，向政府提交並協助規劃各區廚餘收集的方案

Harley 在2022年設計的時裝作品系列「雌雄同體」（Hermaphrodite），是一套無性別時裝，分別有兩種截然不同的穿著方式。設計以寬闊、中性的剪裁，配搭透明輕柔的布料，減少顯露身體線條。

Theo 2022年設計的時裝作品系列「Slave Liberation」，以暗淡色調與臃腫線象徵弱勢社群，而精緻的串珠及裝飾則代表上流階級的糜爛；作品造工精緻，單是完成串珠手工就用上了400小時

IVE會計及商業分析高級文憑學生囊括「香港會計師公會商業個案比賽2022」副學位組別（Sub-degree group）冠、亞、季軍及「最佳商業計劃書」獎項。

你有否試過在求職或升學面試前，在家中翻箱倒櫃遍尋不獲畢業證書？前往面試時，又要攜帶著沉甸甸而放滿證書的文件夾？香港專業教育學院（IVE）軟件工程高級文憑畢業生深明這種煩惱，遂與朋友合作研發「ETbadge」電子證書及認證平台，「一機在手」便可以把各類「沙紙」電子化並發行電子徽章作認證功能。