港‧好事 ：只要努力尋找溝通之道便能《陪着你走》

不擅社交的人，可能只是不擅長用說話去表達自己所思所想，若換上另一種方式，彼此還是可以聯繫。今年香港藝術節有一齣音樂劇《陪着你走》，探討的是溝通，而人與人之間的溝通，是否只得說話，用音樂節奏去傳情達意又是否可行﹖

《陪着你走》是賽馬會本地菁英創作系列的第五個全新創作作品，系列更是支持本地製作人才發展。游學修飾演的王雨恩，是個有讀寫障礙和過度活躍症的男孩，他想與同學打成一片，可惜事與願違。章尾而飾演的吳聰敏，只想活在自己的世界，不願與人溝通。兩人的命運直至周國賢飾演的代課音樂老師，透過音樂將兩者拉近，亦透過音樂，二人認識了朋友、改善與父母的關係，俗世所稱的「病」、「溝通問題」，透過音樂治癒了。

作為樂壇唱作新人的章尾而，對於演譯一個緊閉心扉，被同學戲稱為「自閉姐」的吳聰敏，她說這是一個很難的角色，「真的沒有接觸過，做了很多研究後，其實每一個自閉症的程度，每一個都很特別，他們大多數可能與我們語言溝通方法有別，他們可能會用畫畫、音樂，甚至可能打自己個頭去表達自己情緒」。

photo credit : Keith Hiro

至於游學修亦為了揣摩角色，與有過度活躍症的朋友傾談，他沒有問關於過度活躍症的事，而是了解對方的性格和喜好，就像是與普通人交流般，「事實上他與我全程坐下來傾時，因為他都十多歲，已長大了，他不是那種大家想像中，會發脾氣大吵大鬧的人，過度活躍症事實上慢慢長大了，亦不是這樣子」，「大概有了個認知，然後我捉着一個內在的想法，然後用想像不停去排戲，可能有些小動作，或者是望與不望人的眼神，在這過程中找出來」。

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飾演代課音樂老師的周國賢，與游學修和章尾而有多場對手戲，他十分欣賞二人的努力，「兩個角色要飾演的，是要注入去自己的性格內，深層去找，可能我有自閉或過度活躍症的因子，其實他倆所付出的努是比我更多」。游學修就透露，周國賢起初在記對白方面比較慢，但一路認真看待，最終演出效果是有目共睹。

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再講多個關於這齣音樂劇的秘密給大家知，第二幕後半段巴士站那一幕，王雨恩冒雨追出去找吳聰敏，向她表達「我想和你玩得好開心」，眾人隨著強勁節奏起舞，令劇情大有推進，原來這場類似LA LA LAND的一幕是游學修排練時，向導演提議的，「我真的是強烈地覺得這一場，是非常之需要編舞，即這一場，我覺得無論是感覺，或者情緒，所有東西，非常適合舞蹈，結果導演真的採納，由導演幫手去排了現時隻舞，我很喜歡」。周國賢亦十分喜歡這場戲，「因為我好想跳舞，所以每一晚都在後排跳」。

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至於章尾而就指，最深刻的一幕是經周國賢安排，重見多年沒見的媽媽，媽媽跟她道歉，本來兩母女的關係可以破冰，但吳聰敏不懂表達出來，於是內心不斷掙扎。周國賢更證實章尾而每一場的這一幕，都流下眼淚，很佩服她每次的真摯演出。

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