吳桐山：教協顛倒概念罔顧師生安全

跌入政治化深淵的香港，任何一件事都成為政治表態。本來好端端為了防疫抗疫進行的社區普及檢測，也成為了反對派攻擊抹黑的對象。先有所謂醫管局「員工陣線」呼籲市民杯葛檢測，後有教協以「自願」為由，罔顧為人師表者該負的公民責任，令人搖頭歎息。

先說醫管局「員工陣線」的說法。這是反對派一貫手法，那就是故意在一些常識、基本概念上「玩嘢」。特首林鄭月娥9月1日要求「員工陣線」「回頭是岸」，「員工陣線」馬上反駁說，政府這樣做是聽不進「不同意見」，只要有質疑就進行「打壓」云云。是這樣嗎？

大家要搞清楚兩個基本概念：質疑和杯葛，不是一回事。政府搞普及檢測，你認為用處不大，這是質疑；但你呼籲杯葛，是叫所有人都不要參與，這是攻擊。這兩者的差別非常大。前者，你可以說這是你的言論自由，就像港大感染及傳染病中心總監何栢良那樣，他可以說：我只是說我自己不參與，我沒有叫其他人不要參與。但「員工陣線」是打著醫管局的名義，大大聲叫人杯葛，那是攻擊自己所屬的醫管局和特區政府。

質疑與杯葛的區別在於，質疑你只要有疑點就可以，但杯葛，你必須要有明確的證據，證明這是有害的。例如我搞了一場活動，你不喜歡可以不來，但你要叫所有人杯葛，請問你有什麼證據證明我這場活動有危險？因為杯葛是一種攻擊行為來的。以一場足球比賽為喻，你不作為，與你攻擊自家球隊，刻意將個波踢進自家球門，這不是一回事。前者我只能說你無能，後者卻是犯法的。我絕對認為，「員工陣線」這種行為已經違背所有的員工守則和職業道德，政府應該將相關人等解僱。

香港某些人之所以連一些基本概念都顛三倒四，還是拜以教協為首的一些「黃老師」所賜。中小學即將在9月下旬恢復面授上課，身為教師，參與普及檢測對師生的安全有好無壞，好應該積極參與。但教協卻發聲明，強調檢測屬自願性質，「擔心」政府變相「施壓」要求參與，提醒教師「了解及保障自己的權利」云云。

教協的用詞未至於叫教師杯葛，但細心一想，卻是含沙射影的話術。教協沒有任何證據，說政府如何「施壓」，只是說「過去」教育局曾經有這些做法，連具體什麼事都沒有說，就影射說政府會「施壓」了，還煞有其事地公佈什麼投訴求助電話，這是誰在將事件政治化呢？教協更把檢測與「自己的權利」聯繫起來，給人的感覺好似參與了就出賣了自身權利一般。

病毒檢測是為了盡快遏制疫情，保障全港市民身體健康，身為教師，更應該以身作則，為學生樹立履行社會責任的典型。這些是社會、家長對教師的要求。我相信家長送自己的子女返學，都想知道學校的教師有沒有參與檢測，是陽性還是陰性，難道這就是「施壓」？如此說來，任何道德、操守的要求都是一種壓力，請不要事事諉過政府。教協這種沒事找事的表態，背後的政治因素呼之欲出。

 

文章只屬作者觀點，不代表本網立場。