袁灝謙：謊言有時是美麗的

早前電台節目改革，筆者轉為與程凱欣及陳美思主持早上節目《原來生活好快樂》，在節目中跟拍檔們討論了一下說謊，究竟說謊是好是壞？我們是如何學懂說謊？說謊又是否與生俱來的能力？很多問題都在節目中引起了討論，然而，孩子說謊又是甚麼一回事呢？ 

首先，說謊是否與生俱來的能力？與其說是與生俱來，筆者會偏向相信我們的行為都是透過學習學到的。父母們可能會認為自己從未在孩子面前說謊，甚至自己都不懂說謊，孩子說謊的能力又是如何學到呢？ 

說謊源於想像力的建立

說謊是一個弄假成真的行為，假的東西就是將日常生活發生的事情加上想像力再去捏造而成。簡單一點來說，說謊是一個可以無師自通的技能，因為當人有想像力，就有能力說謊。孩子大約到3-4歲時，就會慢慢建立想像力，父母們都會開始留意到，他們玩的時候可以天馬行空，幻想自己是學校的老師、餐廳的廚師，在遊戲中加入自己的想法，這正是孩子們建立想像力的佐證。 

當大家都覺得孩子在玩耍時有能力創作很得意時，他們「升呢」的表現就是說謊。能說謊都是孩子發揮想像力的象徵，對他們來說，扮老師跟說謊的本質都是一樣的，就是好玩，就是憑自己能力想像出來，將日常生活和想像力結合的結晶品。但當父母們一發現孩子說謊，我們就變得很敏感，又會想到孩子不知在哪裡學壞，說不定是同儕間有樣學樣，要立刻糾正他們的行為。不過父母們如果可以聯繫到謊言跟想像力的關係時，請放慢一下，說不定可以跟孩子在謊言中玩一下。 

在小事上毋須每次糾正孩子

當然，孩子在一些大是大非和大道理上說謊的時候，我們必須糾正，讓孩子知道我們的底線和標準，但在一些無關痛癢的事上，其實不必立即拆穿他們，因為此舉可能影響他們發展自己的想像力。當孩子鬧著玩說謊時，不妨可以再跟他胡鬧一下，甚至再引導他們再想像，去激發他們的想像力。 

謊言有時是美麗的，是見證孩子成長的里程碑，父母要拿捏何時拆穿孩子，避免打擊他們的想像力，亦是一種藝術。 

 

文章只屬作者觀點，不代表本網立場。