袁灝謙：爸媽做功課

做功課是學習的一個重要過程，如果孩子可以早於幼稚園階段在父母陪伴下，建立良好的做功課習慣，可以為孩子未來十多年要面對的學習壓力，打好一個良好的基礎。陪孩子做功課，當然是父母其中一位最好，而雙職父母如果每天很夜才回家，又不想孩子太夜做功課的話，可能只能夠假手於人。這時，四大長老就可能要挺身而出陪伴孩子。不論是父母或是祖父母，究竟應如何陪伴孩子做功課呢？ 

首先，我們應定出每天的功課時間，問問孩子有甚麼功課，再讓孩子選擇做功課的次序。無論孩子選擇先易後難還是先難後易，都隨便他們，讓他們感受到做功課都是自主的。當孩子開始做功課，父母們最理想是放下手上的所有事，陪伴在側，孩子有問題時就解答他們。父母們可能會覺得這樣的陪伴沒有必要，尤其是一些重覆性的抄寫功課，但是父母陪伴在側除了解答疑問，還能給孩子一種同行的感覺。 

相信有陪伴孩子做功課的父母們都應該經歷過，孩子不想做或推說他不懂做而想父母幫忙。筆者的做法是不會直接將答案告訴女兒，反而會跟女兒一起尋找答案。當女兒要筆者教寫字時，筆者會執著女兒的手，在另一張紙上將字寫一次。 

另外，筆者亦會考慮孩子是否已經做了很久？孩子在4-5歲的專注力都是有限的，可能只有15-20分鐘，如果發現孩子真的未能集中精神做功課，可以讓孩子先休息一下，可能是5分鐘左右，讓他們鬆一鬆，再開始做；又或者定下一個目標，例如完成這份功課就可以休息5分鐘或多寫5個字就休息。 

休息的時候不要限制孩子做甚麼，給他們完全屬於自己的時間叉叉電，再精神奕奕地回到功課桌上。 

做功課對孩子來說，究竟是苦差還是樂事，父母的角色起到決定性的作用，要發揮這影響力，父母可能要在孩子讀幼稚園時，盡可能陪伴孩子做功課，建立做功課的習慣。 

 

文章只屬作者觀點，不代表本網立場。