Lucy姐姐:天使還是怪獸?

光陰飛逝……本學年快將要完結了，心裏總有點依依不捨。從學期初，學生凡事過問，到現在他們都能夠獨立工作。我們彼此間也共同經歷過不斷的努力和嘗試、失敗和成功、沮喪與振奮等。

近幾天，畢業的學生送上不同的致謝咭和禮物。全部學生都是把老師最漂亮的一面畫在畫紙上，有長而曲的眼睫毛、白而滑如雞蛋的皮膚和天使般的面孔等。這令我想起了一本繪本。

我還曾記得有天同事說有一名學生送了她一本書，叫做《我的老師是怪獸！（不，我不是！）》。我也想過究竟自己在學生眼中是甚麼形象呢？

故事講述羅伯特是一名調皮搗蛋的小男孩，最喜歡放紙飛機，因此常常闖禍，惹來柯比老師的責備。嚴厲的柯比老師會大力跺腳，有時更會大吼大叫，像一隻怪獸般。如果有人在課室放紙飛機，她就會把學生留堂。公園是羅伯特最愛到的地方，可是有一次他竟然在公園裡遇見了學校的剋星-柯比老師！豈料，羅伯特在大風中幫了老師撿起珍貴的帽子，令他們談起話來，更一起到山頂紙飛機，關係不再僵持。最後，就連柯比老師的樣子都轉變了……

我非常欣賞美藉作者彼得．布朗能以平凡的情節及插圖表達深厚的道理。綠色的面孔和超大的鼻孔去表達老師的嚴厲;放紙飛機表達調皮學生常常追求自由，不循指令，這些都更易令讀者產生共鳴，留下深刻的印象。

有不少人認為嚴師出高徒，對學生嚴厲管教，可以迅速糾正他們的錯誤的，令他們不敢有違。但過於嚴厲的管教會令孩子可能會有反效果，令他們產生叛逆反抗的心態。最好的當然是寬嚴並用，軟硬兼施，天使與怪獸的合體。遇上學生做出令自己或別人受傷的事宜，老師當然要立即阻止、嚴正對待，之後再循循善誘，讓孩子明白正問題所在!我深信所有老師都是如孩子所畫的天使一樣，即使是怪獸，也只是一種剎那間的錯覺。因為老師皆出於好心，目的都只是要教好學生，令他們成長。凡事不可以一面倒，獎賞和懲罰相輔相成才算是最優質的教育呢！

祝各位老師在暑假期間好好休息，迎接新學年！

書名：我的老師是怪獸！（不，我不是！）》

出版社：小天下

作者：彼得．布朗

童書會：良好的親子關係和閱讀習慣能讓兒童愉快成長，親子閱讀有助建立親子關係，繪本是開展閱讀的重要媒介。 

 

文章只屬作者觀點，不代表本網立場。