《與爸爸何紫對談》孩子與文化

（引文摘自何紫著作《做個好爸媽》，1993年初版）

培養小孩子長大後成爲一個有教養的人，是每一個家長的目標。那麼，當孩子還在嬰兒或幼兒期的時候，可以開始引導他接近文化麽？說到這裡，我們先弄清楚「文化」包括些甚麼內容。

書刊報紙刊載的東西，是文化；電影、電視、電台播送的，是文化；所有知識，是文化；學校的教育，是文化。除此之外，還有另一個文化層次容易被人忽視的，那就是飲食文化，衣着文化，以至遊戲文化等等。我們讓小孩子自幼接受文化生活，尤其是一種有民族色彩的文化生活，是完全可能和有必要的。

讓嬰兒和幼兒接受文化生活，大致上，可以分爲以下數種：（1）培養他親近書籍，對書本發生興趣，產生愉快感；（2）讓他從聽覺上接受學習和諧聲音的優美感覺；（3）飲食文化的輕輕傳送；（4）穿着文化對他的影響；（5）遊戲啟發智力和讓他產生歡快感；（6）以手眼協調的訓練，使小孩子接受社會、傳播界文化影響。

女兒何紫薇回應：
引導孩子接近文化，我試舉一些生活例子，譬如給年幼寶寶書型的玩具、講故事或唸童詩，讓孩子依稀感到，這些使他快樂的東西是從書本來的。食物方面，不僅給孩子營養，還引進多元化的飲食在餐桌上，漢堡包或叉燒包，意大利薄餅或印度薄餅，都有不同的風味。音樂方面，不論是中國民謠或歐洲民歌，都為孩子播放。總之，讓子女接觸有益而多元的文化，有利於培育他們廣泛的興趣。

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「與爸爸何紫對談」專欄介紹：
已故兒童文學作家何紫（1938-1991），在香港成長及接受教育，曾任教師、兒童報刊編輯，七八十年代致力兒童文學的創作、研究和出版，並一直在香港多份報刊撰寫專欄，對兒童教育有深刻的了解。本欄文章摘自何紫的遺作，當中談兒童的心理成長、性格與氣質的塑造、潛能的發揮等等。

每篇最後有其女兒何紫薇作回應，身為現代母親的何紫薇，認為先父留下的教養智慧，只要靈活運用，道理歷久不衰。

 

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