何漢權 | 思考香港

何漢權

教育評議會主席

現職國史教育中心﹙香港﹚校長、教育評議會主席、風采中學校董、香港大學中史碩士同學會會長及同心教育基金會長。

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何漢權：香港特區回歸第二個25年

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「一國兩制」下的香港教育如何再啟航，怎樣強身健體，又如何繼改革開放之後，再對國家發展作出獨特的貢獻？短、中、長期的規劃，必須再有清楚的論述，但政治掛帥的論爭可免則免。

何漢權 2022-01-10

何漢權：試題美化日本侵華教育病入膏肓

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歷史教學、出題、評核是輕侮蔑不得，教學專業更是如廣府話所說的「要積陰德」，要對得起前人，也無愧於下一代。

何漢權 2020-05-17

何漢權：違法與暴力必然殘害香港

何漢權：違法與暴力必然殘害香港

默默祝願，違法與暴力的兩根連生毒草能徹底除去，還香港一個美好的未來！

何漢權 2020-05-08

何漢權：世界最壞的負面教材

何漢權：世界最壞的負面教材

向同樣受病毒侵害的國家，無情無理地提出流氓式的苛索，以換取民粹的本土選票，從教育現場看，公然的甩鍋架禍，企圖搶奪別國資財，無疑是較病毒更毒的，是世界最壞的價值教育的負面教材！

何漢權 2020-04-29

何漢權：選票輕狂民主教育滅亡

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去年十一月，本屬民政議政區議會選舉，政治解釋一切，立場決定選票去向；九月，更重要的立法會民主選舉即將舉行，筆者在這裡只能提出「選票若然繼續輕狂，香港的民主教育必會滅亡」！

何漢權 2020-03-23

何漢權：團結力量對抗瘟疫

何漢權：團結力量對抗瘟疫

應對瘟疫最好的方法，就是團結可團結的抗疫力量

何漢權 2020-02-08

何漢權：誰搬走了中國

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回歸19年，從教育現場看，香港教育在這短暫的19年裏，損失的實在不少，特別是課程發展的胡來亂套，害得一些科目遍體鱗傷，翻身無期。

何漢權 2016-11-07