與國家命運相連的香港，經常聽到教育局的官員們和各級學校的教師們埋怨或呻吟，不知如何教授國民教育及國家安全教育等內容，其實中國人首度進入自家太空站就是最好的教材，官員們和教師們又有沒有好好運用呢？

她強調國民教育是一項長期工作。

教育局長楊潤雄指，改革後的通識科不等於國民教育，暫時亦沒有計劃將國民教育獨立成科。

理大一項研究發現參加短期內地學習項目有助提高大學生跨文化能力、促進學生對內地的積極看法與態度，以及增強國民身份認同。

在香港的政治環境裡，沒有人可以既愛國、又愛民主。

美心集團創辦人長女伍淑清認為，香港目前局勢與國民教育不足有關，年青人及家長欠缺對中國認識，部分教材及老師更加有反中思想。

全國政協副主席、前行政長官董建華發表聲明，指近月於香港各處發生的示威，已將香港推到危急邊緣，他對此感到極度憤怒、非常痛心、萬分憂慮。

對於現任行政長官林鄭月娥初上任的表現，曾鈺成說他不欲就行政長官作出一般評價，但認為林鄭月娥熟悉政府各項事務，亦善於在會議廳內應對各人的質詢和討論，相信她和立法會的溝通會保持緊密。

國家教育部長陳寶生表示，近期在香港出現的港獨思潮，與教育有關，特區政府有責任推行國民教育，令青年人認識中華民族的偉大歷程，認同自己是中國人，增強民族自豪感。

港英時代香港有許多文化好作品，精神食糧，扮演了沒有「國民教育」之名的國教角色，影響深遠，效果明顯。回歸之後，再未見類似令人印象深刻的影視作品，也沒有令人回味無窮的流行歌曲，香港年輕一輩的愛國情懷，彷彿同香港人的創作力、想像力一樣枯竭了。