要介定該科目不會對學生洗腦，政府必先向外界確保推科目具備以下四個要素：具有一個開放自由的言論環境﹑國教課程的內容予學校和教師有執行彈性、老師的教授方法及學生擁有一定程度的批判能力。

曾經，家長和學生上街遊行和罷課反對國民教育，最終政府態度軟化，並於2012年10月8日，宣布擱置德育及國民教育科課程指引。部分反對人士質疑國教科有「洗腦」之嫌，因此堅決反對。當然，有違常理和顛倒是非的「洗腦」教育是應該被反對的，但一般的國民教育、身分認同卻是好事。

國民教育是本屆政府需要面對的問題之一，教育局長楊潤雄指「國民教育一定要做」，未來會想辦法加強青少年對國家的認識和認同，但不會有硬指標。

林鄭月娥有志推行優化版國民教育值得嘉許，希望她和相關部門能吸取過往的失敗，參考歐美成功經驗，與教育界、影視界及旅遊界共同努力，全面客觀地計劃新的國民教育課程和活動。

林鄭月娥上任不足幾天，便火速公佈落實競選承諾中提及增加50億經常性教育開支的時間表。計劃將先於周二行會討論通過，其後便立即於周三的立法會簡介計劃，料獲立法會各黨派快速批核，趕及於明年9月開學前實施。

行政長官林鄭月娥上任後，將教育議題此作為她「第一擊」。至於社會關心的國民教育，她就說不急於推動，而是潛然默化推行。