客觀來說，香港提出資訊科技教育、STEM教育的政策不算很晚，可以說有好幾年的了。但作為一名中學校長，筆者認為在香港的基礎教育階段，尤其是中學階段，要踏踏實實的落實STEM教育，趕上國家與國際的創科教育發展趨勢，至少有三個問題必須切實解決。

廣東茂名出現校園「強迫捐款」事件。茂名市茂南區朝陽學校組織學生向一位患重病學生家長捐款，要求每個學生必須捐款，而不捐款的學生將被老師拍照「公示」。朝陽學校和涉事老師受到輿論猛烈批評。

在我讀中學那個年代，玩運動被視為沒出息，喜歡踢波，便被標籤為波牛。到了我向同學和老師說打算讀體育，他們都異口同聲說：「讀體育冇出路」。

全日制已成為了主流的模式，學校也應該盡量安排多姿多彩的校園生活讓學生有愉快的校園生活，不單只是上課和温習，還要讓他們玩一玩，鬆一鬆，減減壓啊！

香港人煙綢密，除了居住環境擠迫之外，很多學校都在石屎森林當中。從日常生活來看，這當然可以減少孩子返學放學的交通時間。不過，一份在《美國國家科學院院刊》（Proceedings of the National Academy of Sciences）的研究則指出，學校附近的綠化程度跟學童的學習表現有直接影響。

「人生出來就喜歡學習，若是學習自己喜歡的知識，會更是積極。」史丹福教育學博士陳美齡道。

近日，一組家長群微信截圖火遍網絡。一群小學生的父母競選家長委員會，參選家長們爭相「亮出簡歷」：常青藤海歸、知名外企高管、學生會主席，甚至還有家長能「砸停茅台」。網民們紛紛吐槽：「簡直閃瞎人眼」……

古語有云：書中自有黃金屋；亦有云：讀萬卷書不如行萬里路。人類的學習方式很多元化，有透過閱讀書本汲取知識、也有透過實踐學習取得經驗、有上課受老師教導、亦有無師自通。古人想豐富知識要先拜師，才能入學堂學藝；現代人要滿足求知慾，方便得很，一機在手，「得Google者得天下」。

香港的未來，在於年輕人手上。我們需要培訓醫生、律師、建築師等傳統職業的精英，更需要的是在科技及創新方面的人才。

記得兩個月前，書展會場內人山人海，水洩不通情況尤如年宵花市，或者更甚。行花市的人買桃花，希望來年行個行運，行書展的家長買補充練習，希望子女來年成績拔群。