鄭美嫦：楊潤雄可能是特區史上最為難的局長

今天的香港，不僅是七百萬人的香港，也是十四億中國人民的香港。作為教育局局長，說話既要照顧香港人的想法，又必須符合中國的整體利益，難啊。稍一不慎，兩面不是人。

說的是教育局局長楊潤雄。國家教育部六月二日聯同廣州大學學者，就中國語言文字事業和語言生活狀況，於北京發表一系列報告，其中的《粵港澳大灣區語言生活狀況報告（2021）》提出，粵港澳大灣區應「大力推廣國家通用語言文字、構建和諧語言生活、增強語言與國家認同」，因此儘管能說普通話的香港人已較十年前大幅提升，國家教育部還是建議粵港澳大灣區政府，應該明確界定普通話與簡化字的法律地位，並把普通話適度加入本港的考評體制，這是明明白白的政治任務。然而信息到了楊潤雄那裏，卻有不同的解讀：六月十日，楊潤雄出席公開場合時說香港和大灣區城市的交接漸多，對學生來說，學習普通話及簡體字對他們未來發展是百利而無一害。他是從經濟的層面出發，把語言視作工作的工具，又或是一把刀，不是有句話嗎：「周身刀，張張利」，學習普通話讓自己多把刀，對工作自然有好處。

可能有人會質疑：從政治出發與從經濟角度出發，還不是一樣？

結果是不是一樣不知道，但過程肯定不同。從政治出發的話：香港既然是中國的一部分，作為香港人就該學普通話，擁抱國家政策就是正道。從經濟的角度就不同了：如果普通話只是一項「揾食工具」，那就要容許同學做出不要這種工具的決定。事實上楊潤雄自己的子女讀的就是國際學校，近年去了外地升學，他顯然沒有為子女選擇要普通話這把「刀」。

我建議楊局長先想清楚自己的立場再公開講話，不然最後誤解了國家教育部的建議，卻又同時招來市民嫌棄，兩邊夠不着。作為特區政府的問責官員之一，楊局長向全港市民推普是無可厚非的，不必避開政治任務的議題：香港需要支持大灣區發展，市民應多學習普通話，以便與內地「說同話」；然而學習普通話並非強硬性規定，《基本法》承諾讓香港市民能保持原有的生活方式，在這個原則下，香港社會是可以發展本地通用的粵語的，市民大可以放心。

 

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