廣東音樂源自戲曲伴奏、江南小調等，主要用中國樂器加上一部分西方樂器演奏，是一種深具廣東地方特色的樂風。

巴黎市政府每年簽發數百張「地鐵演奏執照」，讓通過資格考試的音樂家在地鐵的地下通道表演。 社會值得參考巴黎的做法，想方設法加強善用香港社區每個角落

內地知識教育類節目，例如《航拍中國》、《中國通史》，當然包括《跟着書本去旅行》近來廣受關注，甚至一些旅居海外的華僑也成為觀眾的一分子，可見用電視節目作灌輸知識的功能至今仍不落伍，關鍵是當中表達出的心思，還有情懷，能否引起觀眾共鳴

會展二期原本建在一個人工島上，後來的填海工程使人工島和香港島陸地連接起來。那時會展一期面向維港一邊，有一幅偌大的玻璃幕牆，正是會展二期建好後，現在連接一期和二期的橋樑的通道入口。

30年的教學生涯，劉秀蘭體會到，她雖然不能強求每位學生都能表現卓越，成為真正的藝術家，但也可以引導他們成為好觀眾。她舉例，學生獨自學習，並不容易知道自己的水平在哪，也不容易掌握自己的發展方向在哪，但當她與學生分享其他芭蕾舞團的表演片段，就可以讓學生知道，要贏得別人的認同和掌聲時，就要在哪方面下功夫

十多年前，陳襟江退休。他始終緊握住摺紙的興趣，起初未有機會教授青少年，而是先把教室設在長者中心。紙船、青蛙、飛機，是他最常教導的作品，雖然聽上去簡單，但重點是讓學習的人掌握基本技巧，因為通過簡單的手藝建立自信，才有推動力逐漸深入摺更精緻的作品。這正如一個人，先有基礎的知識，還有正面的信念，才可追求生命中更遠大的目標。

在香港街頭，很容易就找到涼茶店。1950、60年代的涼茶店，多設有桌椅，讓顧客可以入內，除了喝涼茶外，更重要是收聽當時尚屬奢侈消費的電台廣播。這個年代已過去，現在的涼茶店多是在店舖門外設櫃枱，顧客付費即可享用

「代溝」二字，代表着兩代人生活上的差異、經歷的不同、價值觀的分別，但隨着社會的物質和精神生活的演進，兩代人之間找到越來越多共鳴點，溝通的障礙也慢慢消融，這正正是建立亦師亦友關係的重要節點。

在沒有電子遊戲的時代，好像竹籤這樣毫不起眼的物件，更是當時小孩的玩具，足以玩上一整天。

用自己力量扶助弱小，發揮一直以來備受稱譽的樂善好施精神，讓香港這個大都會發揚光明的一面。