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Carman姐姐：透過繪本初探美術

Carman姐姐：透過繪本初探美術

帶領孩子參觀美術館，家長可能心中有千萬個問題。美術館那麼安靜的地方，是否適合帶孩子參觀？我的孩子是否又有足夠的自控能力去遵守規則呢？

CARMAN 姐姐 2019-03-22

Carman姐姐：成為「愛閱讀．玩故事」的閱讀媽媽

Carman姐姐：成為「愛閱讀．玩故事」的閱讀媽媽

身為媽媽的你，可曾擔心自己不會給孩子『閱讀』的技巧？筆者認為一張「張開」的口及一顆「放盡」的心是進行「愛閱讀玩故事」第一步。

CARMAN 姐姐 2019-01-09

Carman姐姐：讓幼兒透過繪本認識情緒

Carman姐姐：讓幼兒透過繪本認識情緒

情緒，是我們教導幼兒的其中一個大課題，而情緒繪本往往可以作為一個引子，當幼兒有機會討論繪本中的情緒情節、幼兒更能明白情緒用語及引起情緒的原因，甚至學習書中不同的情緒表達和調節方法。

CARMAN 姐姐 2018-12-05

Carman姐姐：給幼稚園孩子選閱讀資源

Carman姐姐：給幼稚園孩子選閱讀資源

本主要是針對幼兒、兒童所設定的出版品，多以適合幼兒、兒童閱讀的內容為取向，目的在於教育和啟發孩童的心智成長，也是培養兒童閱讀興趣和習慣的理想讀物。

CARMAN 姐姐 2018-11-14

Carman 姐姐：因為純粹的熱情而閱讀

Carman 姐姐：因為純粹的熱情而閱讀

台灣的台北市立美術館於2018年7月21日至10月14日期間，有一展覽叫「跨越讀寫-藝術中的圖書生態學」，Carman姐姐於暑假參觀這個展覽時，也令我深深反思閱讀書本有時離不開「聽、說、讀、寫」的功利作用。

CARMAN 姐姐 2018-09-18

Carman 姐姐：閱讀行為中的故事重述

Carman 姐姐：閱讀行為中的故事重述

我相信不少家長都有一個閱讀經驗就是幼兒主動要求反覆閱讀多次同一繪本，甚至幼兒會在不指定時間突然覆述一些故事情節、人物及內容等，這些行為表現也是幼兒讓自己對故事有再一次的認識及理解的方法。

CARMAN 姐姐 2018-08-22

Carman姐姐：抱抱孩子、抱抱繪本

Carman姐姐：抱抱孩子、抱抱繪本

抱抱是爸爸媽媽與孩子建立親密關係的指定動作，我們藉著抱抱表達愛意，安撫孩子；抱抱也是爸爸媽媽的心靈雞湯，一個抱抱把你的疲勞一掃而空。

CARMAN 姐姐 2018-08-03

Carman姐姐：閱讀循環的樂趣

Carman姐姐：閱讀循環的樂趣

閱讀是一個循環的過程，包括選書、閱讀及回應。提供一個良好選書的情境，能令幼兒擁有輕鬆愉快的心境，享受閱讀的樂趣，開展這閱讀循環。

CARMAN 姐姐 2018-06-05

Carman姐姐：讓孩子享有自選自讀的權利

Carman姐姐：讓孩子享有自選自讀的權利

在1989年，聯合國通過了《兒童權利公約》，從而使各國能按條約的內容，保障兒童的基本人權，包括生存權、參與權、發展權及受保護權。基於以上的前設下，你的孩子其實也享有10項的「讀者的權利」。

CARMAN 姐姐 2018-04-25

Carman姐姐：睇書周身郁

Carman姐姐：睇書周身郁

《從頭動到腳》中的駱駝、野牛、驢子讓老師能與孩子全身扭動、左搖右擺，有趣地模仿動作。讓孩子學會了十二種動物的名稱、十一種身體部位的叫法、以及十一種動作的說法。

CARMAN 姐姐 2018-03-12

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